De LEF-kist

Voor het voortgezet onderwijs

We kregen van verschillende kanten de vraag naar lesmateriaal over burgerschap en diversiteit voor het voortgezet onderwijs. Van een mentor wordt verwacht dat hij of zij een mentoruur vult, maar soms weten ze niet waarmee.

Dat bracht ons op het idee tot het bedenken van een LEF-kist voor het v.o. Hierbij snijdt het mes aan twee kanten: De mentor kan zinvolle lessen geven en de leerlingen leren over diversiteit.

De onderwerpen die aan bod komen zijn:

• Kennismaking
• Burgerschap
• Diversiteit
• Goede doelen

Voor elke mentor is er:

• Een lesmodule met meer dan 30 lessen over kennismaking, burgerschap, diversiteit en goede doelen.
• Het geheimenspel
• Het diversiteitsspel

Met het docententeam kunnen we het Geboortespel spelen. Een interactief spel dat veel informatie geeft over seksuele diversiteit. Dit spel kunnen we ook in de vorm van een gastles met de leerlingen op het v.o. spelen.

Het geboortespel

‘Welkom in de baarmoeder. Je gaat straks geboren worden….’ 

Dat zijn de eerste woorden van het interactieve Geboortespel waarin Schiedams LEF uitleg geeft over seksuele diversiteit.

• Waar staan de letters LHBTIQ voor?
• Wat is genderdysforie?
• Wat houdt een intersekse conditie in?
• Hoeveel mensen zijn er gemiddeld homoseksueel of biseksueel?
• Wat is non-binair?
• Naar welke instanties kun je gaan voor goede hulp?

Al deze vragen en meer worden beantwoord in een 60 minuten durende workshop. Schiedams LEF geeft feiten, achtergrondcijfers en tips en er is ruimte voor het stellen van vragen of het delen van ervaringen.

Waarom hebben we dit spel ontwikkeld? Vaak wordt er gezegd dat mensen er zelf voor kiezen om anders te zijn. Dit spel laat mensen ervaren dat zaken als gender en geaardheid geen keuze zijn.

Enkele reacties na het Geboortespel:

• Zo vind ik professionalisering veel leuker!
• Ik had echt geen idee dat er zoveel vormen van seksuele diversiteit bestaan.
• Dat een kind van 3 al transgender kan zijn!
• Ik begrijp nu dat je geaardheid geen keuze is.
• Nu ik de cijfers ken ga ik veel bewuster letten op signalen.
• Ik had niet door dat de wereld zo heteronormatief is ingesteld.